|
LĨNH VỰC
|
MỤC TIÊU
|
NỘI DUNG
|
HOẠT ĐỘNG
|
|
Thể chất
|
-Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh
- Trẻ thể hiện sức mạnh sự nhanh nhẹn, khéo léo của cơ thể trong thực hiện bài tập tổng hợp.
- Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt khi được nhắc nhở.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở.
-
|
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Chuyền bóng qua đầu
- Tập một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết
- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản
|
- Tập thể dục sáng
- Tổ chức trẻ vui chơi vận động trò chơi chuyền bóng qua đầu.
- Nhắc bé hoàn thành nhiệm vụ trực nhật theo tổ
- Rèn trẻ nhặt cơm rơi sau khi ăn xong
- Nhắc nhở bé đi vệ sinh trước khi ngủ
- Hướng dẫn trẻ biết một số biểu hiện khi ốm như (mệt mỏi, chán ăn, ho, hắt hơi, sổ mũi, nhức đầu..), nguyên nhân khiến trẻ bị ốm (Ra nắng không đội mũ, nón, đi dầm mưa, vì thời tiết, VS cá nhân chưa sạch sẽ....) và một số cách phòng tránh (Mặc trang phục phù hợp với thời tiết, đội mũ nón, mang áo mưa khi trời mưa, trời nắng...)
|
|
Nhận thức
|
- Nhận biết số đếm, số lượng;
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10
- Trẻ biết so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nahu và nói được các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn.
- Trẻ biết quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật, hiện tượng
|
- Thêm bớt trong phạm vi 8
- Một vài đặc điểm, tính chất của cát, sỏi.
- Phân loại hoa theo 1-2 dấu hiệu
|
- Trẻ thực hiện xếp số thỏ và số cà rốt theo hàng ngang;
- Trò chuyện với trẻ về số lượng đối tượng vừa xếp;
- .Hướng dẫn trẻ nội dung thêm bớt trong phạm vi 8;
- Tổ chức luyện tập cho trẻ tại góc chơi.
- Trò chuyện về đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát,sỏi;
- Cô hướng dẫn trẻ làm máy lọc nước: gồm chai nước, bông gòn, cạt, sỏi.
- Hoa Sen, Hoa Súng
|
|
Ngôn ngữ
|
- Nghe hiểu lời nói:
- Trẻ bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện
- Trẻ biết tô, đồ các nét chữ tên của mình.
|
- Nghe hiểu nôi dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với lứa tuổi.
- Nhận dạng chữ cái
- Tập tô, tập đồ các nét chữ.
|
- Nghe truyện: Chú Dê Đen
- Đọc thơ: Về quê
- Trò chuyện về mùa hè
- Góc thư viện: đọc truyện bé nghe về Bác Hồ
- Đọc và tô đồ họ và tên bé, nhận dạng các chữ cái có trong tên bé
|
|
Tình cảm kĩ năng xã hội
|
- Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ, Lăng Bác Hồ.
- Thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ thông qua bài hát, đọc thơ cùng cô kể chuyện về Bác Hồ.
- Trẻ có hành vi và quy tắc ứng xử xã hội;
- Trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở.
- Trẻ biết yêu mến, quan tâm đến những người xung quanh
- Trẻ nói được giới tính của bản thân.
- Biết trao đổi thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động để cùng thực hiện hoạt động chung( chơi, trực nhật,...).
|
- Kính yêu Bác Hồ
- Chờ đến lượt
- Quan tâm, yêu mến
- Ý thức về giới tính bản thân.
- Một số quy định đơn giản ở lớp (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi ăn, khi ngủ,..)
|
- Xem tranh ảnh Bác và Lăng Bác Hồ;
- Trẻ nghe và hát bài hát ai yêu nhi đông bằng Bác Hồ Chí Minh; Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Nhắc nhở trẻ không xô đẩy bạn trong giờ tập thể dục; trong sinh hoạt tập thể tại trường/lớp.
- Trò chuyện về quan tâm, yêu mến đến người thân trong gia đình
- Trẻ xem video, hình ảnh những hoàn cảnh khó khăn, trẻ em lang thang và những hành động đẹp khi gặp những hoàn cảnh khó khăn;
- Trả lời một vài tình huống đơn giản thể hiện sự yêu mên và quan tâm đến người thân.
- Cho trẻ xem ảnh bạn trai và bạn gái mặc đồ bơi, Giới thiệu trẻ biết quy tắc ngón tay 5 giới tính của bản thân.
- Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng trước khi về.
- Trẻ biết tự giác lấy cặp, lấy dép
|
|
Thẩm mỹ
|
- Trẻ có một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình.
- Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức ( Vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa).
- Chú ý nghe, thích thú ( hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc.
- Trẻ biết vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
|
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.
- Nghe và nhận ra sắc thái ( vui, buồn, tình cảm tha thiết) của các bài hát, bản nhạc.
- Sử dụng các kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc, đường nét, hình dáng/đường nét.
|
- Vỗ theo tiết tấu chậm“Cháu yêu bà”
- Nghe Hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh, Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Góc âm nhạc: vận động minh họa bài hát “Cho con”
- Vẽ chân dung bé
- Góc tạo hình: tô màu bông hoa sen, hoa súng; tạo hình con ếch bằng cách giấy.
|